Utzig, S. M. ., C. J. de Castro, M. A. . de M. B. . Dias, e R. de S. . Balk. “ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR (TOD) NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA”. Revista Inter Ação, vol. 47, nº 1, abril de 2022, p. 250-63, doi:10.5216/ia.v47i1.71370.