Couto Junior, D. R., e F. A. Pocahy. “DISSIDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS À BRASILEIRA: UMA CARTOGRAFIA DAS TEORIZAÇÕES QUEER NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO”. Revista Inter-Ação, vol. 42, nº 3, dezembro de 2017, p. 608-31, doi:10.5216/ia.v42i3.48905.