Fernandes Correa, Barbara, e Rosana Mara Koerner. “PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DOS ANOS INICIAIS: FORMAÇÃO INICIAL E DESAFIOS”. Revista Inter-Ação, vol. 50, nº 2, setembro de 2025, p. 640-54, doi:10.5216/ia.v50i2.82540.