Cordenonsi, A. Z., y G. Bernardi. «AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E OBJETOS EDUCACIONAIS: O DIÁLOGO MEDIADO POR TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR». Revista Inter Ação, vol. 35, n.º 2, febrero de 2011, pp. 253-74, doi:10.5216/ia.v35i2.13134.