[1]
K. de S. Rocha y L. de F. M. da Costa, «TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD: REFLEXIONES PARA UNA PRÁCTICA TRANSDISCIPLINARIA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN LA COMUNIDAD RIBERA AMAZÓNICA», IA, vol. 49, n.º 3, pp. 1877–1892, feb. 2025.