E. Jardim, I. F. Altmann, I. V. Bortolaso, e P. Fossatti, “UM CORPO DOCENTE EM (RE)AÇÃO NA (RE)CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COM UMA COMUNIDADE ESCOLAR EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE”, IA, vol. 49, nº 3, p. 1631–1649, dez. 2024.