J. Goelzer et C. I. Henz, « DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORAS DE TURMAS MULTI-IDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUALIDADE DA OBRA FREIREANA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO INICIAL », IA, vol. 46, nᵒ ed.especial, p. 1086–1101, oct. 2021.