[1]
Álcio C. Magalhães, J. C. A. Maia, y L. K. P. Silva, «O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENTRE FRONTEIRAS: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E OS DILEMAS DA INTERLOCUÇÃO COM A ESCOLA “REAL”», IA, vol. 44, n.º 3, pp. 711–726, ene. 2020.