R. P. Schnetzler, L. H. Arruda Silva, e T. Antunes-Souza, “MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NA INTERPRETAÇÃO DE EXPERIMENTAÇÕES INVESTIGATIVAS: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA”, IA, vol. 41, nº 3, p. 585–604, dez. 2016.