Utzig, S. M. ., Castro, C. J. de, Dias, M. A. . de M. B. . e Balk, R. de S. . (2022) “ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR (TOD) NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA”, Revista Inter Ação. Goiânia, 47(1), p. 250–263. doi: 10.5216/ia.v47i1.71370.