Goelzer, J. e Henz, C. I. (2021) “DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORAS DE TURMAS MULTI-IDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUALIDADE DA OBRA FREIREANA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO INICIAL”, Revista Inter-Ação. Goiânia, 46(ed.especial), p. 1086–1101. doi: 10.5216/ia.v46ied.especial.68512.