Santana, M. O. de S. . (2021) “DE REPENTE, TÃO DE REPENTE. AULAS ONLINE EM TEMPOS DE PANDEMIA: IMPLICAÇÕES NA AUTOFORMAÇÃO, NO PLANEJAMENTO DIDÁTICO E NA AÇÃO DOCENTE”, Revista Inter-Ação. Goiânia, 46(3), p. 1524–1530. doi: 10.5216/ia.v46i3.65142.