Vianna, L. J. (2025) “A IMPORTÂNCIA DOS PRIMEIROS MOMENTOS DA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: ALGUMAS QUESTÕES INICIAIS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA”, Revista Inter-Ação. Goiânia, 50(2), p. 606–622. doi: 10.5216/ia.v50i2.83133.