Thereza Marques de Mendonça Glatz, E. (2025) “A DOCÊNCIA (TRANS)FORMADORA EM PERÍODO PANDÊMICO: PERCEPÇÕES DE DISCENTES DE UM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO”, Revista Inter-Ação. Goiânia, 50(1). doi: 10.5216/ia.v50i1.79137.