Santos, C. R. M. dos y Lima, M. M. de (2023) «LOS EXCLUIDOS DEL INTERIOR: LO QUE LOS JÓVENES DE UNA CLASE DE RÉGIMEN DE PROGRESIÓN PARCIAL LES HACEN PENSAR SOBRE LA ESCUELA EN LA PERIFERIA», Revista Inter Ação. Goiânia, 48(2), pp. 378–397. doi: 10.5216/ia.v48i2.75441.