Freitas, M. C. de (2021) “CRIANÇAS BOLIVIANAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: MEDICALIZAÇÃO, ENQUADRAMENTOS DEFICIENTIZADORES E ESTIGMATIZAÇÕES COM BASE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA”, Revista Inter-Ação. Goiânia, 46(2), p. 645–661. doi: 10.5216/ia.v46i2.67920.