Couto Junior, D. R. e Pocahy, F. A. (2017) “DISSIDÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS À BRASILEIRA: UMA CARTOGRAFIA DAS TEORIZAÇÕES QUEER NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO”, Revista Inter-Ação. Goiânia, 42(3), p. 608–631. doi: 10.5216/ia.v42i3.48905.