Amorim, G. M. e Moretti, V. D. (2017) “MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO PARA A (RE)ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE”, Revista Inter-Ação. Goiânia, 42(1), p. 194–213. doi: 10.5216/ia.v42i1.41860.