Rodrigues, Fabrício Cesar da Costa, e Magno Kamiran Oliveira Sousa Tembé. 2023. “EDUCAÇÃO INDÍGENA E RESISTÊNCIA: IMPACTOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS INDÍGENAS E CURRICULAR”. Revista Inter-Ação 47 (3). Goiânia:1101-17. https://doi.org/10.5216/ia.v47i3.73435.