Utzig, Silvia Mossi, Carine Jardim de Castro, Mara Aparecida de Miranda Batista Dias, e Rodrigo de Souza Balk. 2022. “ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA PROMOVER A INTERAÇÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR (TOD) NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA”. Revista Inter Ação 47 (1). Goiânia:250-63. https://doi.org/10.5216/ia.v47i1.71370.