Goelzer, Juliana, e Celso Ilgo Henz. 2021. “DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORAS DE TURMAS MULTI-IDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUALIDADE DA OBRA FREIREANA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO INICIAL”. Revista Inter-Ação 46 (ed.especial). Goiânia:1086-1101. https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68512.