Madeira, Fellipe, e Bernardo Mattes Caprara. 2024. “CONDIÇÕES DE DOCÊNCIA, ORIGENS SOCIAIS DE ESTUDANTES E DESEMPENHO NO SAEB 2021”. Revista Inter-Ação 49 (3). Goiânia:1533-50. https://doi.org/10.5216/ia.v49i3.80671.