Silva, Matheus Bernardo, e Maria Sirlene Pereira Schlickmann. 2024. “PLATAFORMAS SOCIODIGITAIS, FAKE NEWS E DISSONÂNCIA COGNITIVA: QUESTÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR”. Revista Inter-Ação 49 (1). Goiânia:121-42. https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76669.