Villavicencio, Lileya Manrique. 2020. “LA PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE INICIAL DESDE LAS POLÍTICAS DOCENTES EN PERÚ”. Revista Inter-Ação 44 (3). Goiânia:539-56. https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.61808.