Bernardo Silva, Matheus. 2020. “APONTAMENTOS SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A IMPORTÂNCIA DE UM ENTUSIASMO CRÍTICO”. Revista Inter-Ação 44 (3). Goiânia:609-22. https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.56880.