Geremias, Bethania Medeiros, e Suzani cassiani. 2016. “A TECNOLOGIA COMO PROBLEMA NA EDUCAÇÃO CTS: ANÁLISES DE UMA OFICINA DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS”. Revista Inter-Ação 41 (3). Goiânia:743-62. https://doi.org/10.5216/ia.v41i3.41882.