MARENDINO, R. B. A PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS DÉCADAS DE 1910 E 1920: PARTICULARIDADES HISTÓRICAS E CAMPOS DE DIÁLOGO. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 34, n. 2, p. 283–306, 2009. DOI: 10.5216/ia.v34i2.8484. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/8484. Acesso em: 15 abr. 2024.