BOBATO, F. C. .; FERREIRA, P. D. . ESTUDO COMPARADO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES: POSSÍVEIS REFLEXÕES A PARTIR DO BRASIL E DA ARGENTINA. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 46, n. 1, p. 238–255, 2021. DOI: 10.5216/ia.v46i1.65176. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/65176. Acesso em: 18 abr. 2024.