SANTANA, M. O. de S. . DE REPENTE, TÃO DE REPENTE... AULAS ONLINE EM TEMPOS DE PANDEMIA: IMPLICAÇÕES NA AUTOFORMAÇÃO, NO PLANEJAMENTO DIDÁTICO E NA AÇÃO DOCENTE. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 46, n. 3, p. 1524–1530, 2021. DOI: 10.5216/ia.v46i3.65142. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/65142. Acesso em: 18 abr. 2024.