DE OLIVEIRA CARVALHO, C. .; TAVARES, C. O letramento literário no ensino médio em Goiás: crítica das orientações e referências curriculares estaduais. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 43, n. 1, p. 166–186, 2018. DOI: 10.5216/ia.v43i1.50804. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/50804. Acesso em: 17 maio. 2024.