LEAL JUNIOR, L. C.; ANDRADE, A. dos S. ENSINO E APRENDIZAGEM DE ANÁLISE MATEMÁTICA COMO ENCONTRO COM OS SIGNOS NA PERSPECTIVA DE GILLES DELEUZE. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 41, n. 3, p. 545–564, 2016. DOI: 10.5216/ia.v41i3.41685. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/41685. Acesso em: 1 maio. 2024.