RIBAS MACHADO, Érico. A EDUCAÇÃO POPULAR LATINO-AMERICANA COMO UM NOVO SENTIDO PARA A EDUCAÇÃO SOCIAL - PEDAGOGIA SOCIAL. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 41, n. 3, p. 705–724, 2016. DOI: 10.5216/ia.v41i3.40790. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/40790. Acesso em: 3 maio. 2024.