BATISTA, F.; BACCON, A. L. P.; GABRIEL, F. A. PENSAR A ESCOLA A PARTIR DE FOUCAULT: UMA INSTITUIÇÃO DISCIPLINAR EM CRISE?. Journal Inter-Ação, Goiânia, v. 40, n. 1, p. 1–16, 2015. DOI: 10.5216/ia.v40i1.30659. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/30659. Acesso em: 18 may. 2024.