TORRES, R. D. LAS LECCIONES PEDAGOGICAS DE SHAKIRA UNA “NUEVA” TEORÍA SOBRE LA EDUCACIÓN. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 37, n. 2, p. 341–358, 2012. DOI: 10.5216/ia.v37i2.20733. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/20733. Acesso em: 18 maio. 2024.