ABEGG, I.; MÜLLER, F. M.; FRANCO, S. R. K. WIKIS NA EDUCAÇÃO: POTENCIAL DE CRIAÇÃO E LIMITES PARA PRODUÇÃO COLABORATIVA EM ATIVIDADES NO MOODLE. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 35, n. 2, p. 373–386, 2011. DOI: 10.5216/ia.v35i2.13127. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/13127. Acesso em: 28 abr. 2024.