BONA, R. J.; ZUCCO, F. D.; FONTOURA, B. J.; QUADROS, C. M. B. de. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS ACCESIBLES: PERCEPCIONES DE PROFESORES DE LA CIUDAD DE ASCURRA (BRASIL) SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LA COLONIZACIÓN ITALIANA Y EL USO DE NARRATIVA TRANSMEDIA. Revista Inter Ação, Goiânia, v. 48, n. 3, p. 694–709, 2023. DOI: 10.5216/ia.v48i3.75783. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/75783. Acesso em: 18 sep. 2024.