PEREIRA, G. G. da S. .; SANTOS, S. C. M. dos . TEORIZAÇÕES SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL E O SENTIDO DA ESCOLA PÚBLICA DE PERIFERIA NA CONTEMPORANEIDADE: NOTAS INTRODUTÓRIAS . Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 47, n. 2, p. 731–746, 2022. DOI: 10.5216/ia.v47i2.71411. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/71411. Acesso em: 22 dez. 2024.