GONTIJO, S. B. F.; MATIAS, J. P. PEDAGOGY OF AUTONOMY: DODISCENT EXPERIENCES IN PANDEMIC TIMES. Journal Inter-Ação, Goiânia, v. 46, n. ed.especial, p. 1164–1177, 2021. DOI: 10.5216/ia.v46ied.especial.67914. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/67914. Acesso em: 17 jul. 2024.