MELO, L. A. N. de; VIANA JOSÉ DE MIRA , A. P. EL PRETUGUÊS EN EL AULA: EL RACISMO LINGÜÍSTICO Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LA (DEL) PROFESORA ( ) DE LENGUA PORTUGUESA. Revista Inter Ação, Goiânia, v. 46, n. 3, p. 1395–1412, 2021. DOI: 10.5216/ia.v46i3.67796. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/67796. Acesso em: 17 jul. 2024.