BOFF, Daiane Scopel; BAHIA, Sabrine Borges de Mello Hetti. PROFISSÃO DOCENTE: FORMAÇÃO INICIAL E A DICOTOMIA TEORIA-PRÁTICA. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 46, n. 2, p. 810–825, 2021. DOI: 10.5216/ia.v46i2.65148. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/65148. Acesso em: 6 dez. 2025.