ALMEIDA, R. P. de; ROSA, S. V. L. TRAMPAS EN EL LABERINTO: CONFORMACIÓN POLÍTICO-PEDAGÓGICA A LA AGENDA EDUCATIVA NEOLIBERAL Y SU IMPACTO EN EL TRABAJO DOCENTE. Revista Inter Ação, Goiânia, v. 45, n. 3, p. 1017–1029, 2021. DOI: 10.5216/ia.v45i3.61788. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/61788. Acesso em: 17 jul. 2024.