HENRIQUE, Ana Lúcia Sarmento; SILVA, Jose Moises Nunes da; BARACHO, Maria das Graças. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INTEGRAÇÃO NO PROEJA-IFRN: O QUE PENSAM PROFESSORES E ESTUDANTES. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 36, n. 2, p. 451–468, 2011. DOI: 10.5216/ia.v36i2.16717. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/16717. Acesso em: 5 dez. 2025.