SILVA, K. A. C. P. C. da. ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CONCEPÇÃO OFICIAL. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 27, n. 2, p. 1–54, 2007. DOI: 10.5216/ia.v27i2.1532. Disponível em: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/1532. Acesso em: 17 jul. 2024.