Freitas, M. C. de. (2021). CRIANÇAS BOLIVIANAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: MEDICALIZAÇÃO, ENQUADRAMENTOS DEFICIENTIZADORES E ESTIGMATIZAÇÕES COM BASE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Inter-Ação, 46(2), 645–661. https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67920