de Oliveira Carvalho, C. ., & Tavares, C. (2026). O letramento literário no ensino médio em Goiás: crítica das orientações e referências curriculares estaduais. Revista Inter-Ação, 43(1), 166–186. https://doi.org/10.5216/ia.v43i1.50804 (Original work published 21º de setembro de 2018)