Fernandes Correa, B., & Koerner, R. M. (2025). PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DOS ANOS INICIAIS: FORMAÇÃO INICIAL E DESAFIOS. Revista Inter-Ação, 50(2), 640–654. https://doi.org/10.5216/ia.v50i2.82540 (Original work published 8º de setembro de 2025)