Fargoni, E. H. E., Júnior, J. dos R. S., & Catani, A. M. (2024). EL CAPITALISMO ACADÉMICO Y LA COMPETENCIA ALIENANTE ENTRE PROFESORES-INVESTIGADORES EN LAS CLASIFICACIONES DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR. Revista Inter Ação, 49(2), 1113–1131. https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.79133