Cunha, G. A. da, & Scarel, E. B. (2024). EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E CONSERVADORISMO: UMA ANÁLISE CRÍTICO-REFLEXIVA DOS 60 ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL, SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA FRANKFURTIANA. Revista Inter-Ação, 49(ed.especial), 521–534. https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.78918