Souza, C. M. C. da R. de, & Bridi, F. R. de S. (2024). FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO ESCOLAR E O ENTRELAÇAMENTO COM OS SABERES E FAZERES DA DOCÊNCIA. Revista Inter-Ação, 49(2), 1295–1309. https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.78869