Souza, C. M. C. da R. de, & Bridi, F. R. de S. (2024). LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR Y EL ENTRELAZAMIENTO CON LOS CONOCIMIENTOS Y LAS ACCIONES DOCENTES. Revista Inter Ação, 49(2), 1295–1309. https://doi.org/10.5216/ia.v49i2.78869