Bona, R. J., Zucco, F. D., Fontoura, B. J., & Quadros, C. M. B. de. (2023). EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS ACCESIBLES: PERCEPCIONES DE PROFESORES DE LA CIUDAD DE ASCURRA (BRASIL) SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LA COLONIZACIÓN ITALIANA Y EL USO DE NARRATIVA TRANSMEDIA. Revista Inter Ação, 48(3), 694–709. https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.75783